valores
miércoles, 25 de julio de 2012
reflexion "tu posicion frente a tu carrera"
SABE ¿QUIÉN ES USTED?
Antes, usted no puede lograr una carrera y/o la visión en el proceder de la historia, si es que no descubre sus valores, intereses, talentos, aptitudes y habilidades. Primero que nada debe conocer quién es Usted, para ello coger el clamor de Sócrates frente a los astutos sofistas que engañaban al pueblo.
Antes, usted no puede lograr una carrera y/o la visión en el proceder de la historia, si es que no descubre sus valores, intereses, talentos, aptitudes y habilidades. Primero que nada debe conocer quién es Usted, para ello coger el clamor de Sócrates frente a los astutos sofistas que engañaban al pueblo.
"CONÓCETE A TÍ MISMO"
Piense primero ¿quién es usted?... "Soy la creación única y perfecta de Dios. No hay otro igual que yo en esta planeta. Hablo, pienso, tomo decisiones, camino, sonrío, canto, critico, trabajo, miro, como, juego.
¡Ah...! ¿No soy igual que los grandes hombres de la historia?". "No he nacido para perder y fracasar; sino para triunfar y aportar con el "granito" que necesita la sociedad". De los ocho mil millones que habitan en la planeta tierra, soy "único" de ellos; pero no del montón, sino el que sobresale, piensa y traza su visión, misión objetivos y metas de vida para alcanzar la felicidad.
Piense primero ¿quién es usted?... "Soy la creación única y perfecta de Dios. No hay otro igual que yo en esta planeta. Hablo, pienso, tomo decisiones, camino, sonrío, canto, critico, trabajo, miro, como, juego.
¡Ah...! ¿No soy igual que los grandes hombres de la historia?". "No he nacido para perder y fracasar; sino para triunfar y aportar con el "granito" que necesita la sociedad". De los ocho mil millones que habitan en la planeta tierra, soy "único" de ellos; pero no del montón, sino el que sobresale, piensa y traza su visión, misión objetivos y metas de vida para alcanzar la felicidad.
"Establecer metas elevadas es arriesgar"
Si Usted, no establece sus metas elevadas, tal vez pierda lo que pensó ser en la vida, y otros perderán importantes experiencias de la vida.
Si Usted, no establece sus metas elevadas, tal vez pierda lo que pensó ser en la vida, y otros perderán importantes experiencias de la vida.
"Vale la pena planear"
Planear para el futuro puede ser "tentador", pero si es que no hay plan de vida, hay menos posibilidades de que el sueño se haga realidad. En consecuencia, es importante que cuando se planee para el futuro, se piense en unas expectativas elevadas, aunque estos parezcan estar ligeramente fuera del alcance.
Planear para el futuro puede ser "tentador", pero si es que no hay plan de vida, hay menos posibilidades de que el sueño se haga realidad. En consecuencia, es importante que cuando se planee para el futuro, se piense en unas expectativas elevadas, aunque estos parezcan estar ligeramente fuera del alcance.
"Usted puede ser un profesional de excelencia"
"Desecha los pensamientos de que los grandes de la sociedad y los altruistas pueden llegar a tener una profesión"
"Desecha los pensamientos de que los grandes de la sociedad y los altruistas pueden llegar a tener una profesión"
"Somos de una misma creación"
Nadie en la vida, es menos que otro; todos tenemos los mismos sentidos y pensamos diferente al otro que nunca se ha imaginado.
Nadie en la vida, es menos que otro; todos tenemos los mismos sentidos y pensamos diferente al otro que nunca se ha imaginado.
"Usted es más que un triunfador"
"Muchos tienen la idea: de que muy pocos ganarán el premio Nobel y no creo que sea parte de ella. Aunque Usted no logre ganar; intentando uno u otra vez, podrás y lograrás lo que has soñado ser". (H. Chapman)
"Muchos tienen la idea: de que muy pocos ganarán el premio Nobel y no creo que sea parte de ella. Aunque Usted no logre ganar; intentando uno u otra vez, podrás y lograrás lo que has soñado ser". (H. Chapman)
"Luego del fracaso; viene el éxito"
"Si quieres ganar, superar vencer, vuelve a comenzar por que en este mundo hay que hacerlo todo dos o más veces"
"Si quieres ganar, superar vencer, vuelve a comenzar por que en este mundo hay que hacerlo todo dos o más veces"
"Trace el camino y nadie lo impedirá"
"La mejor manera de vivir en la vida es saber, hacia donde nos dirigimos y cuales son los pasos que vamos a tomar
"El rico no es aquél que tiene todo, sino el que busca la sabiduría, la inteligencia y paz"
"La llave del éxito está en Usted"
"Solo Usted tiene la llave del éxito para alcanzar el objetivo, el cual debe nacer del interior del ser"
"Tras del avance hay esfuerzo"
Si alguien avanza con seguridad en la dirección de sus sueños, y se esfuerza por vivir la vida que se ha imaginado, alcanzará éxito inesperado en horas comunes"
El triunfador y el perdedor"La mejor manera de vivir en la vida es saber, hacia donde nos dirigimos y cuales son los pasos que vamos a tomar
"El rico no es aquél que tiene todo, sino el que busca la sabiduría, la inteligencia y paz"
"La llave del éxito está en Usted"
"Solo Usted tiene la llave del éxito para alcanzar el objetivo, el cual debe nacer del interior del ser"
"Tras del avance hay esfuerzo"
Si alguien avanza con seguridad en la dirección de sus sueños, y se esfuerza por vivir la vida que se ha imaginado, alcanzará éxito inesperado en horas comunes"
"El triunfador es siempre una parte de la propuesta; el perdedor siempre es una parte del problema"
“Elección de carrera”
Es una situación por resolver muy importante
que constituye la toma de una decisión para practicar los estudios
universitarios. Esta situación requiere de un determinado período de
tiempo para resolverla y elegir la carrera acertada.
A tu elección se ofrecen varios caminos. Terminas tus estudios de bachillerato y ante ti se abre la universidad con sus múltiples carreras: el ejército, el campo, la industria, el comercio, un empleo, una carrera técnica, la literatura y el arte. Se abren ante ti perspectivas más amplias que las carreras mismas: las formas de vida (política, espiritual, social, etc). Todo esto se presentará ante ti al iniciar tu vida en forma más personal e independiente.
Muchos jóvenes, por desgracia, no toman en serio esta situación, desperdician el tiempo que tuvieron para obtener información sobre las distintas carreras que existen, los programas, las escuelas y no aprovechan un espacio de tiempo para autoanalizarse y reflexionar sobre cuál carrera sería la mejor para ellos. Es entonces cuando la elección de carrera se convierte en un conflicto, ya que cuando apenas van saliendo de preparatoria toman conciencia sobre lo que quieren estudiar, y se hallan presionados por el tiempo o porque todavía no saben que carrera elegir.
La elección de carrera significa la elección de un modo de vida, por eso es una de las decisiones más importantes. Si elegimos la carrera errónea podremos tener insatisfacción personal, lo que llevaría a la amargura e infelicidad de una persona. En cambio, si nuestra decisión es correcta, esto contribuirá a tener una vida plena y de satisfacción consigo mismo.
Así vemos que de una buena elección de carrera, hecha con bases bien establecidas, dependerá en gran parte la felicidad o desgracia de la vida. La paz de la conciencia, la alegría; o bien turbaciones, tristezas, desfallecimientos, serán el premio o el castigo de una elección bien o mal hecha.
Al elegir una carrera debemos analizar nuestras aptitudes: si no tenemos facilidad para las matemáticas debemos dejar de pensar en ser ingenieros, si no tenemos gusto artístico, debemos dejar de pensar en ser arquitectos...
Nuestras aptitudes limitan el campo de nuestras posibilidades, excluyen determinadas carreras y modos de vida e incluso nos muestran nuestro camino en forma positiva.
Una decisión hecha sin reflexionar (incorrecta), trae repercusiones negativas. Muchos son los que se lamentan amargamente por estar donde no deben; es decir, por no haber tomado la decisión correcta. Malhumorados o neuróticos, reniegan de su situación. Quisieran volver atrás, pero muchas veces es tarde y no pueden recomenzar el camino. Como consecuencia, las personas que tienen estrecha relación con esa persona se alejan de ella porque su carácter comienza a disgustarles, y como se la pasa enojado temen que su enojo y amargura remate en ellos.
Otras consecuencias de la elección errónea de carrera son la pérdida de tiempo o esfuerzo, ya que si decides estudiar otra carrera cuando ya estudiaste un semestre o un año de otra que te diste cuanta que no te gustó, ese año ya está perdido y ya empleaste muchos esfuerzos mal gastados, porque lo más probable es que no te sirvan para la otra carrera que quieres estudiar. Aunque se dice que se puede considerar no como un tiempo perdido, sino como un tiempo ganado en aprender nuevos conocimientos. Otra situación que ocurre en estos casos es la pérdida de dinero por parte de la familia, ya que se invirtió en algo que no será productivo o necesario.
La mala elección de carrera repercute de un modo especial en la sociedad, ya que se alarga el tiempo de preparación de los profesionistas que necesita el país.
Por todo lo mencionado anteriormente, yo me dedicaré a aprovechar el tiempo que tengo para investigar los programas que tienen las universidades que me llaman la atención, que son la Universidad Panamericana y el ITESM (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey), en este caso de Guadalajara, porque tengo familiares en esa ciudad. Yo me he analizado y creo que tengo habilidades en las matemáticas, además de que son de mi agrado y no se me dificultan mucho, lo que creo que la licenciatura en economía o en administración financiera serían las adecuadas para mí. Si al investigar en las universidades mencionadas me doy cuenta de que hay otras carreras que me llaman la atención, analizaré y compararé cada una de ellas y la que más me satisfaga es la que me dedicaré a estudiar, para así no tener repercusiones negativas en el futuro.
También me gusta mucho la actuación (nada que ver con las carreras anteriores), pero creo que en ese campo no tengo muchas posibilidades ya que la mayoría de las veces los que se desempeñan en ese campo tienen influencias que les permiten destacar. Por eso considero esta carrera como descartada, además de que ya se me está quitando la “lombricita” de querer estudiarla.
Existen diversos factores que influyen en la decisión de carrera, los cuales pueden ubicar o desubicar al estudiante. Entre estos factores se encuentran la familia y los amigos. La familia, que conoce bien al estudiante, muchas veces quiere que se cumplan las expectativas que se tienen sobre él, y si no eligen la carrera que ellos tenían en mente, se pueden desilusionar de su hijo, sobrino o lo que sea. Muchos padres desean que sus hijos estudien lo que ellos no pudieron o alcancen metas que ellos no lograron, por lo que con mucha ilusión tratan de persuadirlos a que estudien lo que ellos, por la época en que vivían o la situación económica en que se encontraban sus padres, no pudieron estudiar. También aconsejan a sus hijos que estudien una carrera que les de estatus social; es decir, que les deje una buena fuente de ingresos en el futuro. En mi caso mis padres me apoyan en la decisión que yo tome, porque no quieren influir mucho en mi decisión , ya que si lo hacen podría elegir algo que no me guste y después les puedo hechar la culpa de mis desgracia si al final no me satisfajo la carrera, pero yo se que al final de cuentas la decisión es mía y yo se que opiniones tomo o dejo para elegir la carrera adecuada. Cuando le comenté a mi mamá sobre la actuación, ella me comentó lo explicado unos párrafos más arriba, por lo que me desanimé y me puse a pensar, concluyendo que mi madre tenía razón, por lo que centré mejor mis ideas y me decidí por las otras dos carreras. Al principio quería administración de empresas, pero como es una carrera que creo que está muy saturada, opté por las otras dos. Una prima que estudia administración de empresas, me dice comentarios que me animan a seguir firme en la elección que he hecho, muchas veces me doy cuenta de lo que ella está viendo en su carrera, y como pienso que es muy parecida a administración financiera, sigo optimista. Estoy indecisa sobre a cuál universidad ingresar, hace poco se lo comenté a una tía, quien me dijo que ella consideraba que me fuera a otra universidad distinta del ITESM, ya que como ya conozco el sistema tal vez me siento presionada o atemorizada por lo que ocurrió hace un año (disturbio bipolar), cosa que no debería suceder pero es cierta.
Los amigos son otro factor influyente en la elección de carrera, muchas veces decidimos estudiar una carrera porque mi mejor amigo o amiga también la va a estudiar, y hasta ingresamos a la misma universidad. A veces nuestros amigos se van a estudiar fuera de la ciudad, y aunque no vayamos a estudiar lo mismo, nos vamos a la misma ciudad donde ellos para estar cerca y no perderlos. Éste no es mi caso, considero que los amigos están con nosotros en un tiempo determinado y estos se cambian por otros en las diferentes etapas de la vida, aunque también es importante seguir manteniendo comunicación con ellos aún estando lejos de nosotros. Si no estudiamos en el mismo lugar, no pasa nada, simplemente estableceremos relaciones con personas distintas y tendremos nuevos amigos.
Existen factores de desorientación, que son: el grado de facilidad o dificultad de la carrera, no incluye “x” materia, por lo que se sienten atraídos hacia ella (la carrera), te da un buen estatus social, es la carrera de moda y por eso la quiero estudiar, es muy femenina para un hombre o muy masculina para una mujer y los medios de comunicación que te afectan de tal manera que te pueden confundir.
Por ejemplo: muchos se deciden a ser ingenieros o médicos, porque les gusta más, o porque estas carreras dan más dinero. Escogen leyes o comercio porque son más fáciles y les dejan más tiempo libre. Siguen las carreras industriales porque se ven menos saturadas y tienen más porvenir económico. El gusto, la gana, el porvenir económico, son los factores decisivos.
Aplicando todo esto a mi vida personal, considero que mi decisión ha sido tomada porque son de mi agrado las carreras que hasta el momento he elegido. No ha sido influenciada mi decisión porque sea una carrera que esté de moda o porque sea muy femenina o masculina, tampoco por los medios de comunicación, tal vez en parte sea porque me puede dejar buenas ganancias pero en realidad no pensé mucho en eso cuando las estaba eligiendo.
Cuando estaba en primero de preparatoria, me sentía atraída y capaz de desempeñarme en carreras como la ingeniería industrial y de sistemas. Yo hacía servicio becario en la dirección de esta carrera, y al hacer cierto tipo de actividades que incluían mi servicio, me daba cuenta de las materias que se impartían, todas me agradaron pero al ver que al principio se daba química, me desanimé. Después de un tiempo me di cuenta de que esa carrera no era para mí, ya que es muy pesada y como soy una persona que se estresa y presiona mucho podría tener consecuencias negativas en mi ser.
La decisión debe ser tomada por uno mismo, de manera autónoma; es decir, una decisión personal y responsable asumiendo sus consecuencias, sin dejar que otros decidan por ti.
Si dejas que alguien decida por ti, es muy probable que esa no sea la elección correcta ya que tal vez ese no sea tu camino y al final no quieras aceptar que tu fuiste la que tomaste la decisión y te dejaste llevar por un mal consejo. Como estarás de mal humor por haber tomado una decisión equivocada que otra persona tomó por ti pero que le hiciste caso y consecuentemente la decisión fue tuya, culparás de tu desgracia a la persona que te recomendó estudiaras esa carrera si no tomas la responsabilidad de esta decisión.
Espero que ésto no me suceda, no deseo amargarme la vida por hacerle caso a otra persona. Por lo tanto me encargaré de decidir yo sola, retomando los mejores consejos de mis familiares o amigos pero sin dejar que ellos decidan por mí y responsabilizándome completamente de las consecuencias que tenga mi decisión.
El test es una seria de cuestiones que se realizan al estudiante para analizar sus habilidades y capacidades, dando como resultado ciertas ramas en las cuales la persona se podría desempeñar. Muchas veces nos dejamos llevar por el resultado del test, y estudias lo que te dice éste sin analizar la situación y pensar que es lo que tú te recomendarías. Además muchas veces este test no resulta cierto, ya que puedes salir bueno para la psicología pero a ti no te gusta o para físico-matemático y en realidad no estás interesado en esa carrera. Digo esto porque conozco situaciones en las que ha pasado: una prima quería estudiar administración de empresas, en segundo de preparatoria le hicieron el test y resultó ser buena para psicología, pero ella no hizo caso de ese resultado y actualmente se encuentra estudiando administración, está muy contenta y satisfecha con su elección. El otro caso es de una amiga que estudia en el ICO en tercero de preparatoria, igualmente en segundo grado le hicieron la prueba y resultó buena en literatura y artes (relacionadas con humanidades), pero ella sintió que no iba al caso con su personalidad y en tercero de preparatoria ingresó en la rama de administración, actualmente imagino que está contenta, ya que humanidades no le gusta para nada.
Espero tener la oportunidad de realizar un test, el cual utilizaré solo como una referencia para tomar mi decisión, al igual que mis conocidas no me dejaré llevar por el resultado, ya que éste puede estar relacionado con algo que no me gusta y si elijo esa carrera para estudiar lo más seguro es que no obtenga satisfacción.
El test o modelo de la toma de decisiones comprende seis pasos para llevar a cabo una elección sistemática y planeada, los cuales son:
Identificar y analizar la situación: es el planteamiento del problema, que es la elección de carrera.
Desarrollar
alternativas: generalmente existen dos o más alternativas, es el paso
más amplio en el que se requiere recabar información personal y
profesiográfica (relativa a la carrera). Implica cuestionarse si seguir
el estudio o trabajar, estudiar una carrera técnica o profesional, etc.
Por
ejemplo: elijo estudiar una carrera profesional, en la cual tengo las
opciones de economía y administración profesional. Acudo a distintas
universidades para obtener información sobre las carreras y mantenerme
bien enterada de los programas de estudio y el sistema de educación de
la universidad.
Comparar alternativas: una vez
recopilada la información se tiene la oportunidad de establecer
semejanzas o diferencias entre las opciones para después determinar cuál
es la mejor o más satisfactoria.
Ejemplo: una vez conocidas
las características de cada carrera y los sistemas educativos de cada
universidad, compararlas una con otra para elegir la que mas sea de
nuestro agrado, en este caso podría resultar que me decida por
administración financiera y la Universidad Panamericana, dependiendo de
las características de las opciones que tengo.
Evaluar
riesgos: comprende analizar las ventajas y desventajas que ofrecen cada
una de las alternativas, además de las posibles consecuencias de la
decisión a tomar.
Ejemplo: analizar los pros y contras
respecto a una universidad de la otra y de una carrera de la otra, si
resulta que el TEC tiene más ventajas que la UP, esa sería la mejor
opción y si resulta administración financiera menos ventajosa que
economía, se optaría por ésta alternativa. Aunque una universidad o una
carrera tenga más ventajas que la otra, puede ser que a mayor ventajas,
mayor presión al estudiar, por lo que es necesario tomar en cuenta las
consecuencias de la toma de esta decisión.
Seleccionar la mejor alternativa: elegir la carrera que satisfaga el mayor número de necesidades que para uno sean relevantes.
Ejemplo:
después de haberse informado sobre las características de cada
alternativa, optar por la que más satisfaga nuestras necesidades, podría
ser que el estudio de economía satisfaga la mayoría de mis necesidades,
aunque administración financiera haya sido la que me gustó más. Aquí
habría que analizar perfectamente la situación y mediante juicio propio
decidirse por una.
Instrumentar la decisión: consiste en poner en práctica la decisión tomada.
Ejemplo:
hacer el examen de admisión en la universidad que más me conviene, si
lo pasamos habrá que inscribirnos en ella. Si elegí economía que es la
que más satisface mis necesidades, matricularse en esa carrera.
Es muy importante seguir los pasos del modelo para la toma de decisiones, ya que si no lo hacemos o nos saltamos algún punto, existen más posibilidades de caer en el error de elegir una carrera equivocada.
La situación ideal sería entonces la elección de una carrera gratificante que me permita autorrealizarme en la moral, en la familia, en el trabajo, la espiritualidad y en la sociedad. Para lograr esa autorrealización es necesario tener una buena autoestima, sentir que pertenecemos a un grupo social, tener seguridad en nosotros mismos así como satisfacer nuestras necesidades básicas. Es por ello que la buena decisión de carrera influye en nuestra autorrealización.
Por mi parte, con tiempo seguiré todos los pasos para la toma de decisiones detallada y pausadamente, analizando cada una de mis opciones muy responsablemente para que mi elección sea correcta y me permita autorrealizarme.
A tu elección se ofrecen varios caminos. Terminas tus estudios de bachillerato y ante ti se abre la universidad con sus múltiples carreras: el ejército, el campo, la industria, el comercio, un empleo, una carrera técnica, la literatura y el arte. Se abren ante ti perspectivas más amplias que las carreras mismas: las formas de vida (política, espiritual, social, etc). Todo esto se presentará ante ti al iniciar tu vida en forma más personal e independiente.
Muchos jóvenes, por desgracia, no toman en serio esta situación, desperdician el tiempo que tuvieron para obtener información sobre las distintas carreras que existen, los programas, las escuelas y no aprovechan un espacio de tiempo para autoanalizarse y reflexionar sobre cuál carrera sería la mejor para ellos. Es entonces cuando la elección de carrera se convierte en un conflicto, ya que cuando apenas van saliendo de preparatoria toman conciencia sobre lo que quieren estudiar, y se hallan presionados por el tiempo o porque todavía no saben que carrera elegir.
La elección de carrera significa la elección de un modo de vida, por eso es una de las decisiones más importantes. Si elegimos la carrera errónea podremos tener insatisfacción personal, lo que llevaría a la amargura e infelicidad de una persona. En cambio, si nuestra decisión es correcta, esto contribuirá a tener una vida plena y de satisfacción consigo mismo.
Así vemos que de una buena elección de carrera, hecha con bases bien establecidas, dependerá en gran parte la felicidad o desgracia de la vida. La paz de la conciencia, la alegría; o bien turbaciones, tristezas, desfallecimientos, serán el premio o el castigo de una elección bien o mal hecha.
Al elegir una carrera debemos analizar nuestras aptitudes: si no tenemos facilidad para las matemáticas debemos dejar de pensar en ser ingenieros, si no tenemos gusto artístico, debemos dejar de pensar en ser arquitectos...
Nuestras aptitudes limitan el campo de nuestras posibilidades, excluyen determinadas carreras y modos de vida e incluso nos muestran nuestro camino en forma positiva.
Una decisión hecha sin reflexionar (incorrecta), trae repercusiones negativas. Muchos son los que se lamentan amargamente por estar donde no deben; es decir, por no haber tomado la decisión correcta. Malhumorados o neuróticos, reniegan de su situación. Quisieran volver atrás, pero muchas veces es tarde y no pueden recomenzar el camino. Como consecuencia, las personas que tienen estrecha relación con esa persona se alejan de ella porque su carácter comienza a disgustarles, y como se la pasa enojado temen que su enojo y amargura remate en ellos.
Otras consecuencias de la elección errónea de carrera son la pérdida de tiempo o esfuerzo, ya que si decides estudiar otra carrera cuando ya estudiaste un semestre o un año de otra que te diste cuanta que no te gustó, ese año ya está perdido y ya empleaste muchos esfuerzos mal gastados, porque lo más probable es que no te sirvan para la otra carrera que quieres estudiar. Aunque se dice que se puede considerar no como un tiempo perdido, sino como un tiempo ganado en aprender nuevos conocimientos. Otra situación que ocurre en estos casos es la pérdida de dinero por parte de la familia, ya que se invirtió en algo que no será productivo o necesario.
La mala elección de carrera repercute de un modo especial en la sociedad, ya que se alarga el tiempo de preparación de los profesionistas que necesita el país.
Por todo lo mencionado anteriormente, yo me dedicaré a aprovechar el tiempo que tengo para investigar los programas que tienen las universidades que me llaman la atención, que son la Universidad Panamericana y el ITESM (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey), en este caso de Guadalajara, porque tengo familiares en esa ciudad. Yo me he analizado y creo que tengo habilidades en las matemáticas, además de que son de mi agrado y no se me dificultan mucho, lo que creo que la licenciatura en economía o en administración financiera serían las adecuadas para mí. Si al investigar en las universidades mencionadas me doy cuenta de que hay otras carreras que me llaman la atención, analizaré y compararé cada una de ellas y la que más me satisfaga es la que me dedicaré a estudiar, para así no tener repercusiones negativas en el futuro.
También me gusta mucho la actuación (nada que ver con las carreras anteriores), pero creo que en ese campo no tengo muchas posibilidades ya que la mayoría de las veces los que se desempeñan en ese campo tienen influencias que les permiten destacar. Por eso considero esta carrera como descartada, además de que ya se me está quitando la “lombricita” de querer estudiarla.
Existen diversos factores que influyen en la decisión de carrera, los cuales pueden ubicar o desubicar al estudiante. Entre estos factores se encuentran la familia y los amigos. La familia, que conoce bien al estudiante, muchas veces quiere que se cumplan las expectativas que se tienen sobre él, y si no eligen la carrera que ellos tenían en mente, se pueden desilusionar de su hijo, sobrino o lo que sea. Muchos padres desean que sus hijos estudien lo que ellos no pudieron o alcancen metas que ellos no lograron, por lo que con mucha ilusión tratan de persuadirlos a que estudien lo que ellos, por la época en que vivían o la situación económica en que se encontraban sus padres, no pudieron estudiar. También aconsejan a sus hijos que estudien una carrera que les de estatus social; es decir, que les deje una buena fuente de ingresos en el futuro. En mi caso mis padres me apoyan en la decisión que yo tome, porque no quieren influir mucho en mi decisión , ya que si lo hacen podría elegir algo que no me guste y después les puedo hechar la culpa de mis desgracia si al final no me satisfajo la carrera, pero yo se que al final de cuentas la decisión es mía y yo se que opiniones tomo o dejo para elegir la carrera adecuada. Cuando le comenté a mi mamá sobre la actuación, ella me comentó lo explicado unos párrafos más arriba, por lo que me desanimé y me puse a pensar, concluyendo que mi madre tenía razón, por lo que centré mejor mis ideas y me decidí por las otras dos carreras. Al principio quería administración de empresas, pero como es una carrera que creo que está muy saturada, opté por las otras dos. Una prima que estudia administración de empresas, me dice comentarios que me animan a seguir firme en la elección que he hecho, muchas veces me doy cuenta de lo que ella está viendo en su carrera, y como pienso que es muy parecida a administración financiera, sigo optimista. Estoy indecisa sobre a cuál universidad ingresar, hace poco se lo comenté a una tía, quien me dijo que ella consideraba que me fuera a otra universidad distinta del ITESM, ya que como ya conozco el sistema tal vez me siento presionada o atemorizada por lo que ocurrió hace un año (disturbio bipolar), cosa que no debería suceder pero es cierta.
Los amigos son otro factor influyente en la elección de carrera, muchas veces decidimos estudiar una carrera porque mi mejor amigo o amiga también la va a estudiar, y hasta ingresamos a la misma universidad. A veces nuestros amigos se van a estudiar fuera de la ciudad, y aunque no vayamos a estudiar lo mismo, nos vamos a la misma ciudad donde ellos para estar cerca y no perderlos. Éste no es mi caso, considero que los amigos están con nosotros en un tiempo determinado y estos se cambian por otros en las diferentes etapas de la vida, aunque también es importante seguir manteniendo comunicación con ellos aún estando lejos de nosotros. Si no estudiamos en el mismo lugar, no pasa nada, simplemente estableceremos relaciones con personas distintas y tendremos nuevos amigos.
Existen factores de desorientación, que son: el grado de facilidad o dificultad de la carrera, no incluye “x” materia, por lo que se sienten atraídos hacia ella (la carrera), te da un buen estatus social, es la carrera de moda y por eso la quiero estudiar, es muy femenina para un hombre o muy masculina para una mujer y los medios de comunicación que te afectan de tal manera que te pueden confundir.
Por ejemplo: muchos se deciden a ser ingenieros o médicos, porque les gusta más, o porque estas carreras dan más dinero. Escogen leyes o comercio porque son más fáciles y les dejan más tiempo libre. Siguen las carreras industriales porque se ven menos saturadas y tienen más porvenir económico. El gusto, la gana, el porvenir económico, son los factores decisivos.
Aplicando todo esto a mi vida personal, considero que mi decisión ha sido tomada porque son de mi agrado las carreras que hasta el momento he elegido. No ha sido influenciada mi decisión porque sea una carrera que esté de moda o porque sea muy femenina o masculina, tampoco por los medios de comunicación, tal vez en parte sea porque me puede dejar buenas ganancias pero en realidad no pensé mucho en eso cuando las estaba eligiendo.
Cuando estaba en primero de preparatoria, me sentía atraída y capaz de desempeñarme en carreras como la ingeniería industrial y de sistemas. Yo hacía servicio becario en la dirección de esta carrera, y al hacer cierto tipo de actividades que incluían mi servicio, me daba cuenta de las materias que se impartían, todas me agradaron pero al ver que al principio se daba química, me desanimé. Después de un tiempo me di cuenta de que esa carrera no era para mí, ya que es muy pesada y como soy una persona que se estresa y presiona mucho podría tener consecuencias negativas en mi ser.
La decisión debe ser tomada por uno mismo, de manera autónoma; es decir, una decisión personal y responsable asumiendo sus consecuencias, sin dejar que otros decidan por ti.
Si dejas que alguien decida por ti, es muy probable que esa no sea la elección correcta ya que tal vez ese no sea tu camino y al final no quieras aceptar que tu fuiste la que tomaste la decisión y te dejaste llevar por un mal consejo. Como estarás de mal humor por haber tomado una decisión equivocada que otra persona tomó por ti pero que le hiciste caso y consecuentemente la decisión fue tuya, culparás de tu desgracia a la persona que te recomendó estudiaras esa carrera si no tomas la responsabilidad de esta decisión.
Espero que ésto no me suceda, no deseo amargarme la vida por hacerle caso a otra persona. Por lo tanto me encargaré de decidir yo sola, retomando los mejores consejos de mis familiares o amigos pero sin dejar que ellos decidan por mí y responsabilizándome completamente de las consecuencias que tenga mi decisión.
El test es una seria de cuestiones que se realizan al estudiante para analizar sus habilidades y capacidades, dando como resultado ciertas ramas en las cuales la persona se podría desempeñar. Muchas veces nos dejamos llevar por el resultado del test, y estudias lo que te dice éste sin analizar la situación y pensar que es lo que tú te recomendarías. Además muchas veces este test no resulta cierto, ya que puedes salir bueno para la psicología pero a ti no te gusta o para físico-matemático y en realidad no estás interesado en esa carrera. Digo esto porque conozco situaciones en las que ha pasado: una prima quería estudiar administración de empresas, en segundo de preparatoria le hicieron el test y resultó ser buena para psicología, pero ella no hizo caso de ese resultado y actualmente se encuentra estudiando administración, está muy contenta y satisfecha con su elección. El otro caso es de una amiga que estudia en el ICO en tercero de preparatoria, igualmente en segundo grado le hicieron la prueba y resultó buena en literatura y artes (relacionadas con humanidades), pero ella sintió que no iba al caso con su personalidad y en tercero de preparatoria ingresó en la rama de administración, actualmente imagino que está contenta, ya que humanidades no le gusta para nada.
Espero tener la oportunidad de realizar un test, el cual utilizaré solo como una referencia para tomar mi decisión, al igual que mis conocidas no me dejaré llevar por el resultado, ya que éste puede estar relacionado con algo que no me gusta y si elijo esa carrera para estudiar lo más seguro es que no obtenga satisfacción.
El test o modelo de la toma de decisiones comprende seis pasos para llevar a cabo una elección sistemática y planeada, los cuales son:
Es muy importante seguir los pasos del modelo para la toma de decisiones, ya que si no lo hacemos o nos saltamos algún punto, existen más posibilidades de caer en el error de elegir una carrera equivocada.
La situación ideal sería entonces la elección de una carrera gratificante que me permita autorrealizarme en la moral, en la familia, en el trabajo, la espiritualidad y en la sociedad. Para lograr esa autorrealización es necesario tener una buena autoestima, sentir que pertenecemos a un grupo social, tener seguridad en nosotros mismos así como satisfacer nuestras necesidades básicas. Es por ello que la buena decisión de carrera influye en nuestra autorrealización.
Por mi parte, con tiempo seguiré todos los pasos para la toma de decisiones detallada y pausadamente, analizando cada una de mis opciones muy responsablemente para que mi elección sea correcta y me permita autorrealizarme.
“Elección de carrera”
Y si no es posible estudiar la carrera apropiada?
Si
no es posible estudiar la carrera apropiada ya sea porque no cuentas
con los medios económicos para solventarla o no fuistes aceptado en su
ingreso, busca estudios que estén al alcance de tus posibilidades , pero
que estén relacionados con lo tuyo.
La idea es no abandonar la línea. Recuerda que una carrera sólo nos encamina de mayor o menor forma a la realización de nuestra vocación.
Por
ejemplo, supongamos que la carrera apropiada para ti fuese Ingeniería
Mecánica (carrera de 5 o más años de estudio) pero no es posible
estudiarla, entonces ve las posibilidades de estudiar Tecnología
Mecánica ( carrera de 3 años de duración). Y si aún así todas las
condiciones son adversas, busca entrar a trabajar en un taller mecánico,
como ayudante en un principio.
De
la misma manera, si lo tuyo fuese Geología y no es posible para ti,
busca la carrera que esté relacionada con ella en donde los años de
estudio sean menos. Y por último intenta trabajar como ayudante de
geólogo.
Existen
autodidactas tan competentes o más que cualquier profesional. Desde tu
posición irás sorteando oportunidades que se presenten, siempre en busca
de ir favoreciendo tu proyecto y a la vez tus condiciones de vida.
Podrás
pensar que si la situación es adversa a tu línea vocacional, sería
mejor dedicarse a algo que mejore tu situación económica y olvidarte de
tu vocación. Pero si existe una posición desde la cual puedes mejorar
tus condiciones de vida, es precisamente ésta, aquí cuentas con tus
mayores habilidades, está tu mayor fuerza, aquí están tus ganas que se
renuevan constantemente.
Si
las circunstancias fueron adversas o tu condición social no te brindó
las posibilidades económicas, no deseches las posibilidades que te da la
vida, que es la vocación, es la fuerza natural dentro de ti. Qué otra
situación te dará mayores posibilidades de mejorar tus condiciones
económicas que no sean estas?.
Quizás
en un principio te parezca que en otro lado se presentan mejores
condiciones, pero esto será sólo en un principio, a mediano y largo
plazo no es así, ya que aquí no te estancarás, ni te desgastarás como en
algo que no es lo tuyo, y sabrás reconocer y aprovechar las
oportunidades que se presenten.
La
vida nos ofrece muchos más oportunidades de las que vemos, pero no
sabemos reconocerlas, por no seguir un proyecto de vida o no saber hacia
donde vamos.
PROFESIÓN Y VOCACIÓN
Si
bien es cierto la vocación no se limita a una profesión sino que abarca
todos los aspectos de la vida, es importante que ésta se vea apoyada
por tu desempeño laboral, ya que gran parte de tu tiempo estará dedicado
a él. Así junto con desarrollar tu vocación podrás conseguir bienestar
material, de modo que no se disputen el tiempo y la atención que debes
dedicarles a ambos.
MI OPCIÓN PROFESIONAL
Trabajo para el que una persona se prepara y que desempeña durante su vida.
Es
cualquier actividad socialmente vinculada a algunos de los aspectos
(económicos, culturales, técnicos, científicos, políticos, etc
El uso común del concepto tiene
diferentes acepciones, entre ellas: empleo, facultad u oficio que cada
uno tiene y ejerce públicamente. Las profesiones son ocupaciones que
requieren de un conocimiento especializado, una capacitación educativa
de alto nivel, control sobre el contenido del trabajo, organización
propia, autorregulación, altruismo, espíritu de servicio a la comunidad y
elevadas normas éticas.
Se refiere, generalmente, a la naturaleza de la ocupación, del empleo y a la forma de ejercerlo que tiene esa persona.
La profesión aborda el desempeño de la práctica y la disciplina se
preocupa del desarrollo del conocimiento enriqueciendo la profesión
desde su esencia, y profundizando el sustento teórico de la práctica.
Un
profesional es toda aquella persona que puede brindar un servicio o
elaborar un bien, garantizando el resultado con calidad de excelencia.
Puede ser una persona con un reconocimiento de grado universitario,
técnico o experto en cierto tema, disciplina o arte. Sin embargo, una
persona también puede ser considerada profesional por el hecho de
proveer un servicio o producto y exhibir un comportamiento honesto,
calificado, responsable y capaz; características que se obtienen con
constancia y talento en la disciplina desempeñada.
Reflexion- amor a la humanidad y a lo que nos ofrecen
En nuestro bello e interminable proceso de desarrollo como seres de
energía, inteligencia y espirituales que somos, en donde vamos
descubriendo a través del entendimiento, que la vida siempre es buena,
abundante, generosa, bella, eterna e ilimitada, se nos van presentando
innumerables experiencias que conllevan aprendizaje; algunas claras,
otras apenas perceptibles y otras, por el momento imperceptibles a
nuestra mente debido a su nivel actual de desarrollo.
Generalmente aprendemos a través del ejemplo y de la repetición de lo que vemos en nuestros modelos naturales, padres y maestros, sin percatarnos que es posible que aquello que nos enseñan, como dice Serrat, con la leche templada, con todo el amor y con la mejor intención, no necesariamente es correcto, óptimo y ni siquiera deseable. Sobre todo, cuando la gran mayoría de la gente coincide en ciertos criterios, por el simple hecho de que por siglos y de generación en generación se han venido transmitiendo dichos paradigmas de una manera aparentemente natural y se han considerado adecuados.
Por razón natural de que la mente no acepta lo equivocado, los procesos aprehendidos desembocan invariablemente en sufrimiento y frustración. Ese es el caso desafortunadamente en muchas ocasiones del Amor a la humana.
Generalmente aprendemos a través del ejemplo y de la repetición de lo que vemos en nuestros modelos naturales, padres y maestros, sin percatarnos que es posible que aquello que nos enseñan, como dice Serrat, con la leche templada, con todo el amor y con la mejor intención, no necesariamente es correcto, óptimo y ni siquiera deseable. Sobre todo, cuando la gran mayoría de la gente coincide en ciertos criterios, por el simple hecho de que por siglos y de generación en generación se han venido transmitiendo dichos paradigmas de una manera aparentemente natural y se han considerado adecuados.
Por razón natural de que la mente no acepta lo equivocado, los procesos aprehendidos desembocan invariablemente en sufrimiento y frustración. Ese es el caso desafortunadamente en muchas ocasiones del Amor a la humana.
la persona
o que constituye al hombre es
principalmente el alma, forma sustancial de su naturaleza. De
ella dimana en último lugar toda la vida humana; en ella
radican todos los dinamismos psíquicos con su propia
estructura y
su ley
orgánica; a ella es a quien la naturaleza encarga el
gobierno de todas
las energías, hasta tanto que éstas no hayan
adquirido aún su última
determinación".
Para poder hablar de los principios del estado, se (tiene que) debe empezar por su elemento más esencial, el elemento que es anterior al estado: la población; más concretamente la persona humana. El hombre, como bien lo dijo Aristóteles, es un ser social por naturaleza; es decir, necesita vivir en sociedad para así poder satisfacer sus necesidades. "El hombre es, en efecto, por su íntima naturaleza, un ser social, y no puede vivir ni desplegar sus cualidades sin relacionarse con los demás. El hombre, única criatura terrestre a la que Dios ha amado por sí misma, no puede encontrar su propia plenitud si no es en la entrega sincera de sí mismo a los demás. Pero, ¿qué es el hombre? Muchas son las opiniones que el hombre se ha dado o se da sobre sí mismo, diversas e incluso contradictorias. Exaltándose a sí mismo como regla absoluta o hundiéndose hasta la desesperación" No se puede hablar de un ni de su personalidad, si antes no se conoce a fondo cuál es su origen o quiénes lo componen. La persona humana es, en realidad, un ente de estructura compleja en donde se tiene que analizar con detenimiento cada uno de sus elementos para poder comprender la trascendencia de su existencia y de su fin. Los elementos de la persona humana, son los que le dan vida y forma al estado; de cada una de las del hombre emanan las garantías individuales que el estado debe de (procurar) aceptar y proteger. No se puede hablar de un verdadero estado si no hay justicia en donde se tengan protegidas, por el ordenamiento jurídico, la libertad, la igualdad y la dignidad de la persona. El estado, pues, debe de estar formado conforme a estos principios elementales que son inherentes a la persona y por lo tanto necesitan estar regulados y protegidos por el mismo, adquiriendo, de esta manera, su personalidad como tal.
"Establecidos sobre esta misma , la persona, el estado, el poder público, con sus respectivos derechos, están tan íntimamente unidos y vinculados entre sí, que o se conservan o se arruinan al mismo tiempo".
Para poder hablar de los principios del estado, se (tiene que) debe empezar por su elemento más esencial, el elemento que es anterior al estado: la población; más concretamente la persona humana. El hombre, como bien lo dijo Aristóteles, es un ser social por naturaleza; es decir, necesita vivir en sociedad para así poder satisfacer sus necesidades. "El hombre es, en efecto, por su íntima naturaleza, un ser social, y no puede vivir ni desplegar sus cualidades sin relacionarse con los demás. El hombre, única criatura terrestre a la que Dios ha amado por sí misma, no puede encontrar su propia plenitud si no es en la entrega sincera de sí mismo a los demás. Pero, ¿qué es el hombre? Muchas son las opiniones que el hombre se ha dado o se da sobre sí mismo, diversas e incluso contradictorias. Exaltándose a sí mismo como regla absoluta o hundiéndose hasta la desesperación" No se puede hablar de un ni de su personalidad, si antes no se conoce a fondo cuál es su origen o quiénes lo componen. La persona humana es, en realidad, un ente de estructura compleja en donde se tiene que analizar con detenimiento cada uno de sus elementos para poder comprender la trascendencia de su existencia y de su fin. Los elementos de la persona humana, son los que le dan vida y forma al estado; de cada una de las del hombre emanan las garantías individuales que el estado debe de (procurar) aceptar y proteger. No se puede hablar de un verdadero estado si no hay justicia en donde se tengan protegidas, por el ordenamiento jurídico, la libertad, la igualdad y la dignidad de la persona. El estado, pues, debe de estar formado conforme a estos principios elementales que son inherentes a la persona y por lo tanto necesitan estar regulados y protegidos por el mismo, adquiriendo, de esta manera, su personalidad como tal.
"Establecidos sobre esta misma , la persona, el estado, el poder público, con sus respectivos derechos, están tan íntimamente unidos y vinculados entre sí, que o se conservan o se arruinan al mismo tiempo".
realidad economica- politica- loboral
EMPRESARIOS y sindicatos pueden llegar a acuerdos en cuestiones
concretas en un sector o empresa, pero difícilmente van a ceder en sus
posiciones ante cambios sustanciales en la organización del mercado de
trabajo. El Gobierno ha tenido que definir un marco de relaciones
laborales con dos finalidades explícitas: acercar las condiciones entre
los contratos fijos y los temporales, y hacer más barata la contratación
para estimular el empleo. Implícitamente, se trata de facilitar el
despido y aliviar la situación de algunas empresas, lo que puede suponer
dentro de un tiempo un incentivo para emplear, pero eso es algo que
está por demostrar.
La crisis ha puesto de manifiesto dos cosas que hemos preferido ignorar. Una, que sean cuales sean las medidas de política económica que se tomen, se puede hacer muy poco para crear empleo de calidad a corto plazo. Nuestro crecimiento de los últimos años se ha basado en unas condiciones de construcción de viviendas, disponibilidad de crédito barato, y un entorno internacional muy próspero, que difícilmente van a darse en muchos años. El fortísimo crecimiento de la población activa en España, que ha supuesto la entrada de casi seis millones de personas en el mercado de trabajo, hace que reducir significativamente el paro sea prácticamente imposible. Por aquí deberíamos empezar cualquier análisis de la economía española.
Hace unos día me llamaba la atención el elevado número de suicidios que se producían dentro de la empresa Foxconn, el contratista mayor del mundo en montajes electrónicos, en su planta-ciudad de Shezhen, en China, donde trabajan y viven 270.000 personas. Y luego, la extensión a otras empresas de conflictos laborales reivindicando subidas sustanciales de salarios y mejores condiciones laborales, todo ello en un entorno en que empieza a escasear la mano de obra cualificada y hay problemas con las migraciones internas. Hace años destaqué las características de China como un modelo de crecimiento con oferta ilimitada de mano de obra, con salarios por debajo de la productividad, beneficios ajustados, enfocado a la acumulación, ahorro, inversión y empleo. Es la fórmula perfecta para generar empleo, compensando la falta de demanda interna con exportaciones a precios bajos, siempre que se acepte socialmente.
Desde las economías más ricas los trabajadores y las clases medias ven con cierto alivio las nuevas exigencias de los trabajadores en las economías emergentes, porque reducen su capacidad competitiva al aumentar sus costes de producción y el consumo, y con ello equilibran una competencia que se ve con temor. En España, la crisis nos hace reflexionar sobre nuestra capacidad real para mantener el nivel que deseamos de bienestar social. Porque con ser importante la reforma laboral, lo es mucho más la organización del trabajo en la empresa, y con ella la financiación, el aprovechamiento de ventajas competitivas, la conexión con la investigación y la formación técnica, el esfuerzo personal, en fin, todo lo que hoy puede permitir conciliar nuestro Estado de bienestar, en el que se incluyen las condiciones laborales, con un mundo donde hay, en todos los ámbitos, una extraordinaria competencia.
La crisis ha puesto de manifiesto dos cosas que hemos preferido ignorar. Una, que sean cuales sean las medidas de política económica que se tomen, se puede hacer muy poco para crear empleo de calidad a corto plazo. Nuestro crecimiento de los últimos años se ha basado en unas condiciones de construcción de viviendas, disponibilidad de crédito barato, y un entorno internacional muy próspero, que difícilmente van a darse en muchos años. El fortísimo crecimiento de la población activa en España, que ha supuesto la entrada de casi seis millones de personas en el mercado de trabajo, hace que reducir significativamente el paro sea prácticamente imposible. Por aquí deberíamos empezar cualquier análisis de la economía española.
Hace unos día me llamaba la atención el elevado número de suicidios que se producían dentro de la empresa Foxconn, el contratista mayor del mundo en montajes electrónicos, en su planta-ciudad de Shezhen, en China, donde trabajan y viven 270.000 personas. Y luego, la extensión a otras empresas de conflictos laborales reivindicando subidas sustanciales de salarios y mejores condiciones laborales, todo ello en un entorno en que empieza a escasear la mano de obra cualificada y hay problemas con las migraciones internas. Hace años destaqué las características de China como un modelo de crecimiento con oferta ilimitada de mano de obra, con salarios por debajo de la productividad, beneficios ajustados, enfocado a la acumulación, ahorro, inversión y empleo. Es la fórmula perfecta para generar empleo, compensando la falta de demanda interna con exportaciones a precios bajos, siempre que se acepte socialmente.
Desde las economías más ricas los trabajadores y las clases medias ven con cierto alivio las nuevas exigencias de los trabajadores en las economías emergentes, porque reducen su capacidad competitiva al aumentar sus costes de producción y el consumo, y con ello equilibran una competencia que se ve con temor. En España, la crisis nos hace reflexionar sobre nuestra capacidad real para mantener el nivel que deseamos de bienestar social. Porque con ser importante la reforma laboral, lo es mucho más la organización del trabajo en la empresa, y con ella la financiación, el aprovechamiento de ventajas competitivas, la conexión con la investigación y la formación técnica, el esfuerzo personal, en fin, todo lo que hoy puede permitir conciliar nuestro Estado de bienestar, en el que se incluyen las condiciones laborales, con un mundo donde hay, en todos los ámbitos, una extraordinaria competencia.
lo q nos ofrece el mundo
El
mundo tiene una gran red de la cual no es fácil escapar, el mundo nos
enseña que debemos ser aceptados para sentirnos bien, por lo tanto
la adulación del individuo es una herramienta sutil para manipular al
hombre. Vemos los comerciales en la TV, los cuales sin temor usan la
lisonja para inclinar las preferencias del auditorio, Lisonja en el diccionario de la Real Academia es “Alabanza afectada, para ganar la voluntad de alguien.”, es decir usar el elogio para manipular a alguien, como dice el proverbio; tender red delante de los pasos de alguien…
El mundo es una gran red, la cual dicta nuestros gustos y nuestras
necesidades, la cual dicta también las reglas morales y nos indica cómo
debemos vestirnos, como debemos hablar, que debemos estudiar y hasta que
tipo de mujer debemos escoger para casarnos, que auto comprar, que
libro leer, etc.… “Porque red será echada a sus pies, Y sobre mallas (sobre trampas) andará.” Job 18:8,
es muy difícil que escapemos a esa red, porque en ella nacimos y en
ella caminamos, el mundo le llama paradigmas a esos modelos que seguimos
y sirven como ejemplo de lo que debemos buscar o seguir, sin embargo la
realidad es que estamos siguiendo al hombre, y… “Así
dice el Señor: “¡Maldito el hombre que confía en el hombre! ¡Maldito el
que se apoya en su propia fuerza y aparta su corazón del Señor!”
Jeremías 17:5 LB,
si nosotros atendemos a las lisonjas del mundo y ponemos nuestra
confianza en el hombre en lugar de Dios, estaremos alejándonos de su
voluntad. Hermano(a) hagamos un alto y preguntémonos ¿lo que hago agrada
a Dios?, “Sea
bueno, sea malo, a la voz de Jehová nuestro Dios… obedeceremos,
para que obedeciendo a la voz de Jehová nuestro Dios nos vaya bien.”
Jeremías 42:6
Señor escucha…
“Mis ojos están siempre hacia Jehová, Porque él sacará mis pies de la red.” Salmo 25:15
Señor,
se tu me ayudarás a sacar mis pies de la red, a buscar agradarte a ti y
solo a ti, tu eres mi Señor, y fuera de ti no soy nada, el mundo nos
ofrece grandes placeres, pero todo eso es temporal y tiene un gran
precio, no quiero perder mi vida poniendo mis ojos en las lisonjas de
este mundo temporal, no quiero hacer planes de mi vida basándome en la
ilusiones pasajeras que el mundo plantea.
Mi
Dios, ayúdame a tener sabiduría y valor para cuestionarme a la luz de
tu palabra toda la forma en que he llevado mi vida, Padre por favor saca
mis pies de la red.
miércoles, 11 de julio de 2012
reflexión "LA FELICIDAD"
Nunca será feliz quien solo busca el placer egoísta. Tampoco habrá felicidad para los que se llenan de odio y celos. La felicidad que nos llena de esperanza, es que da el fruto de nuestro esfuerzo generoso por una experiencia útil a la sociedad. La dicha debe llevarse dentro,sin esperar que otro la proporcione.
"Carlos U. Rojas G."
"Carlos U. Rojas G."
la gran alegria
LA GRAN ALEGRIA
La sombra que indagué ya no me pertenece.
Yo tengo la alegría duradera del mástil,
la herencia de los bosques, el viento del camino
y un día decidido bajo la luz terrestre.
No escribo para que otros libros me aprisionen
ni para encarnizados aprendices de lirio,
sino para sencillos habitantes que piden
agua y luna, elementos del orden inmutable,
escuelas, pan y vino, guitarras y herramientas.
Escribo para el pueblo, aunque no pueda
leer mi poesía con sus ojos rurales.
Vendrá el instante en que una línea, el aire
que removió mi vida, llegará a sus orejas,
y entonces el labriego levantará los ojos,
el minero sonreirá rompiendo piedras,
el palanquero se limpiará la frente,
el pescador verá mejor el brillo
de un pez que palpitando le quemará las manos,
el mecánico, limpio, recién lavado, lleno
de aroma de jabón mirará mis poemas,
y ellos dirán tal vez: "Fue un camarada".
Eso es bastante, ésa es la corona que quiero.
Quiero que a la salida de fábricas y minas
esté mi poesía adherida a la tierra,
al aire, a la victoria del hombre maltratado.
Quiero que un joven halle en la dureza
que construí, con lentitud y con metales,
como una caja, abriéndola, cara a cara, la vida,
y hundiendo el alma toque las ráfagas que hicieron
mi alegría, en la altura tempestuosa.
pablo neruda
aprender a ser felices
*la
espontaneidad es la esencia de una vida plenamente humana. Aunque
parezca contradictorio, la espontaneidad requiere búsqueda, esfuerzo por
vivir, pensar y expresarse con autenticidad. Es más cómodo transferir
la propia responsabilidad del vivir y el pensar a otros, sean éstos la
tradición o la autoridad, sean simplemente las modas o los medios de
comunicación que difunden pautas de vida, pensamiento o expresión
mayoritarias. Pero nada más opuesto a una vida lograda que el transferir
a otros las riendas del vivir, del pensar, del expresarse.
*es
aquella de que no lloramos porque estamos tristes, sino que estamos
tristes porque lloramos. Resulta muy acertada esta observación y puede
ser extendida de una peculiar manera al optimismo a través de la
experiencia de la sonrisa: no sonreímos porque somos optimistas, sino
que más bien somos optimistas porque sonreímos. Para llegar a ser
optimista hace falta aprender a sonreír siempre, aunque a veces el
sonreír cueste realmente mucho. A base de esforzarse por sonreír se
recuperan la alegría y la paz, ya que al prestar atención a quienes nos
rodean ponemos en su justo lugar aquello que ocasionalmente apesadumbra.
El pesimista vive centrado en sí mismo, el optimista volcado hacia los
demás: por eso ve la botella medio llena y desea compartirla.
- La alegría reside… en lo más profundo del alma.
- La alegría la podemos poseer tanto en el fondo de un oscuro calabozo… como en un palacio real… Por lo que yo soy más feliz, ahora, en el Carmelo, aún en medio de las pruebas internas y externas, que en el mundo, en donde nada me faltaba».
Vivió con «una gran alegría» que provenía del contento, del gozo interior y de una gran espiritualidad. Fue ella la que pedía alegría a las que vivían en el convento y que trataban las cosas espirituales, las cosas de Dios... Enseñaba:
- «Llévenlo todo… con alegría y contento; piensen que cada una se halla indigna de haber merecido venir a tal lugar…
- Estéis como estéis… miradle resucitado; que sólo imaginar cómo salió del sepulcro… os alegrará.
-Anden alegres haciendo y sirviendo… en aquello que les mandan.
- Hemos de alegrarnos… de que tengamos tal Señor.
- Procuren estar, ser y andar alegres.
-Procuren que con su trato y su presencia… se alegren todos».
Teresa de Jesús, como Tomás de Aquino, enseñan que la alegría es consecuencia, es fruto… que emana de la práctica de las virtudes. Decía:
- «Era tanto el consuelo interior que traíamos… y la alegría, que muchas veces se me acuerda lo que el Señor tiene encerrado en las virtudes».
CINCO FORMAS PARA SER FELIZ
Ser feliz es sinónimo de los más diversos juicios e
interpretaciones. En un mundo cada vez más caótico y lleno de tragedias que
vemos y vivenciamos diariamente, y de las cuales es difícil abstraerse,
pareciera ser que el conseguir la felicidad fuese un lejano ideal sostenido por
un reducido grupo de personas que parecieran vivir alejadas de la realidad
actual, y hablando desde un lugar más bien demagógico que pragmático.
En este sentido, es un largo proceso comprender e integrar dos importantes lecciones:
+ La felicidad, más que constituir una meta en sí misma o un estado a lograr, es más bien una elección interior y personal constante, de cada momento.
+ En última instancia, no hay nada ni nadie en el afuera que nos pueda brindar más felicidad que la que nosotros podemos dar a nosotros mismos.
Todo esto puede sonar muy adecuado y fácil de comprender en una primera lectura. Ahora bien, el real desafío para todos nosotros es el siguiente:
En este sentido, es un largo proceso comprender e integrar dos importantes lecciones:
+ La felicidad, más que constituir una meta en sí misma o un estado a lograr, es más bien una elección interior y personal constante, de cada momento.
+ En última instancia, no hay nada ni nadie en el afuera que nos pueda brindar más felicidad que la que nosotros podemos dar a nosotros mismos.
Todo esto puede sonar muy adecuado y fácil de comprender en una primera lectura. Ahora bien, el real desafío para todos nosotros es el siguiente:
Qué pasos concretos podemos tomar día a día para ir experimentando ser feliz medio de todas las preocupaciones de la vida diaria?
A continuación, comparto con ustedes cinco acciones cotidianas sumamente sencillas que nos permiten mantener en gran medida un buen estado de equilibrio entre nuestra vida agitada y el desarrollo de una experiencia de alegría interna:
1) Agradecer
El agradecer nos hace mejorar nuestra autoestima, autoconfianza y
motivación y, con ello, nos mantiene conscientes y claros respecto de nuestro
poder interno, lo cual es un gran propulsor para el desarrollo de nuestra felicidad
interna.
2) Sonreír
La sonrisa y la risa constituyen grandes activadores de
endorfinas, hormonas asociadas a la sensación de bienestar y felicidad
internas, las cuales, además, tienen directa relación con la salud de nuestra
mente y cuerpo. Sonreírle a la vida, la cual es, por sobre todo, una formidable
y enriquecedora experiencia llena de contrastes y aprendizajes, debiese ser,
sin duda, nuestra actitud de vida.
3) Flexibilidad
Ser conscientes que todo en el afuera es transitorio y puede
cambiar en un segundo nos invita a desarrollar la flexibilidad, la cual no es
más que integrar el hecho que en nuestra vida siempre se dan diferentes
resultados, muchos de ellos corresponden al logro de lo que deseamos y el resto
a aquello que necesitamos para aprender grandes lecciones. Aceptar nuestras
vivencias cotidianas como oportunidades de crecimiento permanente nos sitúa,
sin duda, en una experiencia de gran apreciación por nuestra vida y nuestras
circunstancias.
4) Vivir y disfrutar el momento
Darnos cuenta que nuestro paso por esta vida es breve y que
siempre tenemos este momento para volver a nuestro centro y, a la vez,
disfrutar de nuestros logros y nuestro entorno, es fundamental. Detenernos un
instante y enfocarnos con intención en nuestro cuerpo, especialmente nuestra
respiración, es una buena manera de ponernos en contacto con nuestro centro y
con el poder que encierra este preciso momento.
5) Generosidad
Salir de nuestros dramas personales y enfocarnos en dar a los
demás, desde dar un consejo a ayudar genuinamente a quienes más lo necesitan,
nos permite aumentar nuestra perspectiva de las cosas y darnos cuenta que
nuestra vida es mucho mejor de lo que pensamos y que la felicidad se encuentra,
muchas veces, en las cosas más sencillas.
Gran parte de lo que significa ser espiritual radica en las cinco acciones que acabo de mencionar. Todas ellas constituyen un ejercicio diario para familiarizarnos con nuestro centro y contactarnos gentilmente con una experiencia de felicidad que, más que constituir una meta a seguir, es un proceso de cada instante. Proceso que, sin duda, vale la pena vivir.
Gran parte de lo que significa ser espiritual radica en las cinco acciones que acabo de mencionar. Todas ellas constituyen un ejercicio diario para familiarizarnos con nuestro centro y contactarnos gentilmente con una experiencia de felicidad que, más que constituir una meta a seguir, es un proceso de cada instante. Proceso que, sin duda, vale la pena vivir.
LA FELICIDAD
el ser humano puede ser muy feliz, porque la felicidad es un don como
la misma vida, sin embargo observa que la mayoría de las personas que
existen en el mundo son infelices y viven hablando de su infelicidad y
de sus problemas.
El hombre, a diferencia de los animales tiene conciencia, es libre, por lo tanto puede elegir ser feliz o infeliz y hasta ahora pareciera que la humanidad ha elegido ser infeliz.
Piensa que la causa de la infelicidad generalizada es que nadie actúa libremente, nadie busca su camino mediante su propia conciencia.
Todos están haciendo lo que nunca quisieron hacer. En lugar de ser cantantes como tal vez les hubiera gustado ser, son bancarios o comerciantes, a los que les hubiera encantado ser artistas son comerciantes o dentistas y los que les hubiera gustado ser médicos tienen un negocio o son economistas.
La felicidad es sentirse en armonía en el mundo haciendo aquello que nos da alegría.
La razón, según Osho es que hemos sido encaminados hacia motivaciones antinaturales, como el dinero, el prestigio o el poder, pero la verdad es que todos tenemos el derecho de elegir las cosas que nos hacen felices.
Ni bien vislumbramos dinero, uno se aliena en él y deja de ser uno mismo para ser otro. Lo mismo pasa con el poder y el prestigio, porque cuando están en juego nos olvidamos de los propios valores. Se elige algo externo y se renuncia a lo interno.
Cuando perdemos de vista nuestras propias motivaciones caemos en la infelicidad, porque esa es su verdadera causa.
Cuando sabemos exactamente lo que queremos sólo tenemos ojos para verlo y podemos concentrarnos con suma facilidad en ello. Pero cuando hacemos lo que quieren los demás, nos sentimos en el medio de un conflicto, divididos, fragmentados, y recién nos volvemos individuos cuando encontramos nuestro propio camino.
Nadie puede llegar a ser otro más que él mismo y si lo hiciera, nunca podría ser feliz.
La manera de lograr ser uno mismo, no es pelearse con todos, sino simplemente siendo consciente de quien uno es.
Si se elige la comodidad y el bienestar solamente, es como estar muerto en vida. La vida sólo merece ser vivida si hay desafíos porque es la única forma de aprender a mantener el equilibrio.
Ser la persona que uno es, es el mayor desafío, porque nadie quiere que lo seamos. Todos quieren borregos que obedezcan y ser uno mismo es el camino más difícil.
El esfuerzo lo hace quien está en el camino incorrecto porque todo lo que nos gusta no nos tiene que dar ningún trabajo, debería ser placentero, y proporcionarnos alegría.
La felicidad no es necesario buscarla, se manifiesta espontáneamente cuando estamos haciendo lo nuestro, y tiene el poder de transformar nuestra visión del mundo, que solo cambia cuando nosotros cambiamos.
Nada externo nos hace felices si por dentro estamos amargados. La felicidad es un don y está en nosotros, sólo hay que descubrirla expresando nuestra verdadera vocación en esta vida.
El hombre, a diferencia de los animales tiene conciencia, es libre, por lo tanto puede elegir ser feliz o infeliz y hasta ahora pareciera que la humanidad ha elegido ser infeliz.
Piensa que la causa de la infelicidad generalizada es que nadie actúa libremente, nadie busca su camino mediante su propia conciencia.
Todos están haciendo lo que nunca quisieron hacer. En lugar de ser cantantes como tal vez les hubiera gustado ser, son bancarios o comerciantes, a los que les hubiera encantado ser artistas son comerciantes o dentistas y los que les hubiera gustado ser médicos tienen un negocio o son economistas.
La felicidad es sentirse en armonía en el mundo haciendo aquello que nos da alegría.
La razón, según Osho es que hemos sido encaminados hacia motivaciones antinaturales, como el dinero, el prestigio o el poder, pero la verdad es que todos tenemos el derecho de elegir las cosas que nos hacen felices.
Ni bien vislumbramos dinero, uno se aliena en él y deja de ser uno mismo para ser otro. Lo mismo pasa con el poder y el prestigio, porque cuando están en juego nos olvidamos de los propios valores. Se elige algo externo y se renuncia a lo interno.
Cuando perdemos de vista nuestras propias motivaciones caemos en la infelicidad, porque esa es su verdadera causa.
Cuando sabemos exactamente lo que queremos sólo tenemos ojos para verlo y podemos concentrarnos con suma facilidad en ello. Pero cuando hacemos lo que quieren los demás, nos sentimos en el medio de un conflicto, divididos, fragmentados, y recién nos volvemos individuos cuando encontramos nuestro propio camino.
Nadie puede llegar a ser otro más que él mismo y si lo hiciera, nunca podría ser feliz.
La manera de lograr ser uno mismo, no es pelearse con todos, sino simplemente siendo consciente de quien uno es.
Si se elige la comodidad y el bienestar solamente, es como estar muerto en vida. La vida sólo merece ser vivida si hay desafíos porque es la única forma de aprender a mantener el equilibrio.
Ser la persona que uno es, es el mayor desafío, porque nadie quiere que lo seamos. Todos quieren borregos que obedezcan y ser uno mismo es el camino más difícil.
El esfuerzo lo hace quien está en el camino incorrecto porque todo lo que nos gusta no nos tiene que dar ningún trabajo, debería ser placentero, y proporcionarnos alegría.
La felicidad no es necesario buscarla, se manifiesta espontáneamente cuando estamos haciendo lo nuestro, y tiene el poder de transformar nuestra visión del mundo, que solo cambia cuando nosotros cambiamos.
Nada externo nos hace felices si por dentro estamos amargados. La felicidad es un don y está en nosotros, sólo hay que descubrirla expresando nuestra verdadera vocación en esta vida.
miércoles, 16 de mayo de 2012
2.3 REFLEXIÓN ÉTICA LABORAL
“ Trabajar con amor
es construir una casa con esmerado afecto,
como si el ser amado
fuera a vivir en esa casa.”
Los deseos son simples sueños mientras no intentemos algo para realizarlos. Incluso, cualquier decisión tomada no tiene ningún efecto hasta que hacemos que las cosas sucedan. Si tú tienes claro lo que quieres, lo que sigue es actuar para alcanzarlo. La capacidad de acometer, de labrar con ahínco, proporciona frutos siempre. Los aciertos del trabajo te producen satisfacción de logro y recompensa, y los errores te proporcionan aprendizaje y reto. Los logros fortalecen tu confianza y el aprendizaje enriquece tu mente con la experiencia y te impulsa a buscar mejores formas de trabajar. Tu capacidad para acometer tus responsabilidades supone que tienes motivos poderosos para resolver cualquier problema que se te interponga; entre estos motivos están que ames lo que hagas, que ames a quien sirvas, que ames aprender y, sobre todo, que te ames a ti mismo.
- El trabajo es la fuente inagotable que produce riqueza material y espiritual para nosotros y para los demás.
- El auténtico poder no destruye, demuestra su grandeza solamente al construir.
- Inicia todos los días con la expectativa de que todo va a resultar un éxito, no con la esperanza sino con la certeza de que sí lo vas a lograr. No esperes a que las cosas sucedan; haz que sucedan.
- Descubre tu poder de realización, adquiere la fuerza vital para alcanzar lo que deseas, ejercita y mantén tu cuerpo para que tus músculos y tu mente estén en forma.
- Todo lo que saquemos del alma nos sanará y lo que guardemos nos destruirá. Una sana vida afectiva es vital para una persona efectiva. Atrévete a comunicar tus sentimientos positivos, es una deuda de honor contigo mismo.
- Hazte a ti mismo. El león no puede hacerse más león, las piedras no pueden hacerse más piedras. Sin embargo, el ser humano sí tiene la cualidad de poderse hacer más humano a través de la educación.
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¡No!
TE DES POR VENCIDO, LO BUENO PODRÁ VENIR
DESPUÉS
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